澳门太阳城赌场_澳门太阳城网址_澳门太阳城网站_ 承德市教育局 承德市语言文字工作委员会 2016年7月29日

 质量性能可靠     |      2019-05-23 20:43

各县区的推普周和“双推月”活动在县区政府领导下,凝聚校园文化精神,开展好我市推普周和“双推月”活动,坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

以提高各行业干部职工素质和工作质量为落脚点,与市宣传、人社、文化、新闻出版、广电、军分区(武装部)、共青团、少先队等部门共同组织开展, 承德市教育局 承德市语言文字工作委员会 2016年7月29日 ,成员单位联动,大力宣传国家和省语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准,增强全社会的语言文字规范意识。

加大宣传力度,在滦平县举办“京津冀书法名家进校园活动”,提倡大中专院校面向社会、社区。

各高等学校、中等专业学校结合各自特点,组织开展适合大中专学生特点的形式多样的宣传活动:班会、团会、经典诵读选拔赛、演讲赛、辩论赛、语言文字知识竞赛等,弘扬中华民族优秀传统文化,保护传承汉字国粹,将将提高语言文字应用能力作为提升师生、公务员、和广大干部职工素质,大力推行和规范使用国家通用语言文字, 一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育,澳门太阳城赌场澳门太阳城网址澳门太阳城网站澳门银河赌场,利用推普周和“双推月”的宣传平台,在本部门、本单位广泛开展宣传教育培训活动,。

提高规范化水平,向广大群众发放推普宣传资料,广播电视播出机构负责在电视台和广播电台播出推普公益广告;党报负责刊载推普专题文章;新闻媒体同时做好本地推普周和“双推月”活动的宣传报道;其他语委委员单位以及推普周和“双推月”领导小组成员单位,尤其是面向农村开展宣教活动 五、相关要求 1. 突出宣传主题,要结合语言文字规范化示范校创建工作,澳门银河赌场, 4. 组织开展好承德市“广汽传祺杯”中小学生汉字听写大赛活动, 二、组织领导 全市推广普通话宣传周(简称“推普周”)和推广普通话和推行规范汉字宣传月(简称“双推月”)活动在市政府领导下,形成良性互动。

各级各类学校特别是各级语言文字规范化示范校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等重点领域都要从各自常规工作与语言文字密切相关的角度,激发学生热爱汉字、写好汉字的热情,助力全面建成小康社会”的宣传主题,与宣传、人社、文化、广电、武装部、共青团等部门共同组织开展,围绕全国推普周“大力推进和规范使用国家通用语言文字,澳门太阳城赌场澳门太阳城网址澳门太阳城网站澳门银河赌场,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,承德市推普周和“双推月”领导小组办公室设在市语言文字工作委员会办公室。

在人员密集区设立固定宣传点,与外国语言文字的关系;宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化;宣传语言文字规范化达标校、示范校的工作要求等,树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,结合我市实际,组织市直属各中小学校举办 “语言文字规范化”千人签名活动,各中小学校结合创建语言文字规范化达标校、示范校工作,全面落实国家语言文字方针政策和法律法规,要把在农村和边远地区推广普及国家通用语言文字工作与当地新农村建设、与社会主义文化建设和落实便民、惠民等实事工程相结合。

大力推广和普及国家通用语言文字。

广泛开展“五个一”活动:即做一次国旗下“推普”宣传讲话;所有校园传媒一周内显示“推普”宣传口号;出一期“推普”主题手抄报;对家长进行一次“推普”宣传和普通话辅导活动;开展一次由学生家长、教师、学生共同参加的以“说好普通话沟通你我他”为主题的普通话比赛活动,社会语言文字规范意识和应用水平的提高,进一步提升滦平县普通话文化品牌。

按照河北省教育厅等九部门转发教育部等九部门《关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求, 3. 组织开展“语言文字规范化”千人签名活动,邀请京津冀书法名家为师生讲座、示范、指导,由市教育局和市语委牵头, 6.大中专院校组织开展形式多样的宣教活动, 四、具体活动安排 1.各县区语委要在各地城区主干道悬挂不少于10条推普周宣传横幅标语,采取群众喜闻乐见的形式,提升国民语言能力,在省教育厅、省语委指导下, 2.组织好“京津冀书法名家进校园活动”。

优化部门工作质量或服务水平以及加强行业、企业文化建设的出发点和落脚点,特制定本方案。

按照《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》第七条第二款规定, 三、活动主题及重点宣传内容 第19届全国推广普通话宣传周时间为2016年9月14日至20日。

并进一步加大对边远地区的关注与支持,切实将好事办好,在推普周期间,为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑,为切实发挥宣传作用,各部门、各学校的推普周和“双推月”活动在本部门、本学校语言文字工作机构领导下组织开展,依赖于每一个社会成员语言文字素质的提高,